《護理學基礎》課程標準
課程性質(zhì)：護理學基礎是護理專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程，是護理專業(yè)的必修課，而且也是學習臨床課的基礎，是連接基礎與臨床的橋梁。
課程任務：通過本課程的學習，使學生掌握臨床護理工作中最常用的基本理論、基本知識和基本技能，為后期護理專業(yè)課程學習和臨床護理工作奠定基礎。本課程采用“以人為中心，以護理程序為框架”的模式，將護理程序有機地貫穿始終，并在護理操作中融入相應理論與實踐，適應整體護理的需要，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、評判性思維能力及分析問題、解決問題的能力。
考核方法：筆試（100分）、操作（100分）
總學時：190學時，，其中理論課示教100學時，實訓課90 學時
理論（示教）授課學時分配
|
章 |
教學內(nèi)容 |
學時 |
|
一 |
緒論 |
4 |
|
二 |
護理相關(guān)理論與護理理論 |
4 |
|
三 |
護理程序 |
4 |
|
四 |
醫(yī)院環(huán)境 |
4 |
|
五 |
患者出入院護理 |
14 |
|
六 |
舒適 |
2 |
|
七 |
醫(yī)院感染的預防和控制 |
8 |
|
八 |
護理安全與護士的職業(yè)防護 |
2 |
|
九 |
患者清潔護理 |
6 |
|
十 |
休息與活動 |
2 |
|
十一 |
生命體征的觀察與護理 |
8 |
|
十二 |
冷熱療法 |
4 |
|
十三 |
飲食護理 |
6 |
|
十四 |
排泄護理 |
8 |
|
十五 |
給藥 |
2 |
|
十六 |
靜脈輸液與輸血 |
8 |
|
章 |
教學內(nèi)容 |
學時 |
|
十七 |
標本采集 |
4 |
|
十八 |
病情觀察與危重病人的搶救 |
4 |
|
十九 |
臨終護理 |
2 |
|
二十 |
醫(yī)療與護理文件記錄 |
2 |
|
合計 |
? |
100 |
?
?
實驗項目及要求（練習課時）
|
序號 |
實驗項目 |
學時 |
基本教學要求 |
|
一 |
備用床（三單式） |
2 |
掌握 |
|
二 |
暫空床（被套式） |
2 |
掌握 |
|
三 |
麻醉床（被套式） |
2 |
掌握 |
|
四 |
臥床病人更換床單法 |
4 |
掌握 |
|
五 |
患者搬運法 |
1 |
熟悉 |
|
六 |
口腔護理 |
4 |
掌握 |
|
七 |
床上擦浴 |
1 |
熟悉 |
|
八 |
保護具應用 |
1 |
熟悉 |
|
九 |
無菌技術(shù) |
4 |
掌握 |
|
十 |
隔離技術(shù) |
2 |
掌握 |
|
十一 |
生命體征的測量 |
2 |
掌握 |
|
十二 |
吸氧法 |
2 |
掌握 |
|
十三 |
吸痰法 |
2 |
掌握 |
|
十四 |
鼻飼 |
2 |
掌握 |
|
十五 |
床上洗頭 |
2 |
熟悉 |
|
十六 |
導尿 |
6 |
掌握 |
|
十七 |
灌腸 |
2 |
掌握 |
|
十八 |
口服給藥法 |
2 |
熟悉 |
|
十九 |
超聲霧化吸入法 |
2 |
掌握 |
|
序號 |
實驗項目 |
學時 |
基本教學要求 |
|
二十 |
抽吸藥液法 |
2 |
掌握 |
|
二十一 |
進針手法 |
2 |
掌握 |
|
二十二 |
皮內(nèi)注射 |
1 |
掌握 |
|
二十三 |
皮下注射 |
1 |
掌握 |
|
二十四 |
肌內(nèi)注射 |
1 |
掌握 |
|
二十五 |
靜脈注射 |
2 |
掌握 |
|
二十六 |
體溫單的繪制 |
2 |
掌握 |
|
二十七 |
青霉素皮試液的配置 |
2 |
掌握 |
|
二十八 |
靜脈輸液 |
6 |
掌握 |
|
二十九 |
靜脈留置針的應用 |
2 |
熟悉 |
|
三十 |
輸液泵的使用 |
2 |
熟悉 |
|
三十一 |
心肺復蘇技術(shù) |
2 |
熟悉 |
|
三十二 |
尸體護理 |
2 |
熟悉 |
|
三十三 |
洗胃法 |
2 |
熟悉 |
|
三十四 |
醫(yī)療護理文件書寫 |
2 |
掌握 |
|
? |
操作考試 |
8 |
? |
|
合計 |
? |
90 |
? |
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????? 第一章?? 緒論
【目的要求】
一、知識目標：掌握基礎護理學的基本任務。熟悉基礎護理學的學習內(nèi)容和學習目的。掌握南丁格爾對護理學的主要貢獻。
二、技術(shù)目標：在學習過程中能運用各種基礎護理學的學習方法，達到教學要求。
三、情感目標：培養(yǎng)學生對護理專業(yè)的情感，熱愛護理事業(yè)。
【教學內(nèi)容】
??? 一、護理學的發(fā)展
二、護理學的任務、范疇及工作方式。
三、護理學的概念
【重點難點】 培養(yǎng)專業(yè)情感。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，增加學生的專業(yè)榮譽感。
第二章? 護理相關(guān)理論與護理理論
【目的要求】
一、知識目標：掌握系統(tǒng)、需要、壓力、壓力源、適應、成長及發(fā)展的概念；系統(tǒng)的基本屬性，基本需要層次論的內(nèi)容，
二、技術(shù)目標：在學習過程中能運用各種護理相關(guān)理論，進行具體個案分析及臨床實踐。
三、情感目標：培養(yǎng)學生對護理專業(yè)的情感，熱愛護理事業(yè)。
【教學內(nèi)容】
??? 一、護理相關(guān)理論
二、護理護理理論。
【重點難點】 護理相關(guān)理論。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，增加學生的專業(yè)榮譽感。
第三章? 護理程序
【目的要求】
一、知識目標：掌握護理程序的概念、基本步驟；收集資料的目的、來源、種類、內(nèi)容及方法；護理診斷的概念、組成、類型及陳述方式。
二、技術(shù)目標：書寫護理診斷的注意事項，護理計劃的步驟及護理診斷的排序原則；護理評價的方式和步驟；制定預期目標和護理措施的要求。
三、情感目標：培養(yǎng)學生具有為患者服務的人文關(guān)懷精神和良好的溝通能力。
【教學內(nèi)容】
??? 一、概述
二、護理評估
三、護理診斷。
四、護理計劃
五、護理實施
六、護理評價
【重點難點】 護理程序的過程
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，學會鑒別主觀資料和客觀資料，將護理程序的相關(guān)理論運用到護理實踐中。
第四章?? 醫(yī)院環(huán)境
【目的要求】
一、知識目標：了解環(huán)境定義、分類；了解環(huán)境中影響健康的因素；熟悉環(huán)境與護理的關(guān)系；熟悉醫(yī)院環(huán)境的分類及特點；掌握醫(yī)院物理環(huán)境的要求；熟悉醫(yī)院社會環(huán)境的內(nèi)容。
二、技術(shù)目標：掌握各種鋪床的方法和具體要求。
三、情感目標：提供舒適安全的環(huán)境：患者單位的概念。患者單位的設備；人體力學的概念；常用的力學原理；人體力學的運用原則；各種鋪床法目的；各種鋪床法的異同點。運用節(jié)力原則在規(guī)定時間內(nèi)完成各種鋪床法，做到態(tài)度認真、步驟有序、方法正確、過程完整，達到平、緊、美、實的要求。
【教學內(nèi)容】
一、醫(yī)院環(huán)境的概念、特點、分類方法。
二、醫(yī)院業(yè)務科室的設置和護理工作
提供舒適安全的環(huán)境：患者單位的概念?；颊邌挝坏脑O備；人體力學的概念；常用的力學原理；人體力學的運用原則；各種鋪床法目的；各種鋪床法的異同點。運用節(jié)力原則在規(guī)定時間內(nèi)完成各種鋪床法，做到態(tài)度認真、步驟有序、方法正確、過程完整，達到平、緊、美、實的要求。
【重點難點】
一、重點：醫(yī)院物理環(huán)境的要求。
二、難點：運用節(jié)力原則在規(guī)定時間內(nèi)完成各種鋪床法。
【實施建議】??
??? 一、理論講授，結(jié)合臨床實例。
??? 二、理論示教，各種鋪床法，使學生有直觀的印象。
??? 三、實訓，運用角色扮演，增強學生的責任感，強化技能訓練。
?? 第五章?? 患者的入出院護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握分級護理。 掌握患者運送技術(shù)操作的注意事項。
二、技術(shù)目標：學會運送患者（輪椅、平車）。
三、情感目標：具有愛傷觀念。重視患者的身心感受，具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
【教學內(nèi)容】
??? 一、患者入院護理
二、患者出院護理
【重點難點】 各種患者運送技術(shù)操作
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，重視患者的身心感受，掌握患者運送技術(shù)操作的注意事項。
第六章?? 舒適
【目的要求】
一、知識目標：掌握常用臥位的性質(zhì)及臨床意義。 掌握變換臥位的注意事項。掌握疼痛患者的護理措施
二、技術(shù)目標：學會各種臥位的安置及變換臥位的方法，學會協(xié)助患者翻身側(cè)臥及移向床頭法。
三、情感目標：具有愛傷觀念。重視患者的身心感受，能正確運用人體力學原理，做到增進患者的舒適，促進其康復。
【教學內(nèi)容】
??? 一、舒適
二、臥位
三、疼痛患者護理
【重點難點】 各種臥位的安置及變換臥位的方法
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，重視患者的身心感受，掌握各種臥位的安置及變換臥位的方法，掌握協(xié)助患者翻身側(cè)臥及移向床頭法。
???? 第七章?? 醫(yī)院感染的預防和控制
【目的要求】
一、知識目標：掌握無菌技術(shù)原則，隔離消毒原則， 掌握患者運送技術(shù)操作的注意事項。
二、技術(shù)目標：學會正確使用常用的化學消毒滅菌劑，能規(guī)范的完成各項無菌技術(shù)和隔離消毒技術(shù)。
三、情感目標：具有無菌和隔離觀念及自我保護意識，工作認真、嚴謹，預防和控制醫(yī)院感染的發(fā)生。
【教學內(nèi)容】
??? 一、醫(yī)院感染
二、清潔、消毒、滅菌
三、手衛(wèi)生
四、無菌技術(shù)
五、隔離技術(shù)
【重點難點】 無菌技術(shù)及隔離技術(shù)
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習，掌握無菌技術(shù)及隔離技術(shù)。
? 第八章?? 護理安全與護士的職業(yè)防范
【目的要求】
一、知識目標：掌握護理安全、標準預防的概念，護理安全的防范原則， 掌握保護具的種類及作用，常見護理職業(yè)損傷的防護。
二、技術(shù)目標：學會正確使用各種保護具，保護患者安全，能規(guī)范的對銳器傷緊急處理
三、情感目標：具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及護理安全防范意識。
【教學內(nèi)容】
??? 一、護理安全防范
二、護士職業(yè)防護
【重點難點】 正確使用各種保護具，保護患者安全，護理安全、標準預防的概念，銳器傷緊急處理。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，掌握保護具的種類及作用，常見護理職業(yè)損傷的防護。
?
第九章?? 患者清潔護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握常用漱口液的種類和作用，壓瘡的概念、發(fā)生原因、好發(fā)部位、預防措施、臨床分期及護理要點，掌握各項清潔護理技術(shù)及注意事項。
二、技術(shù)目標：學會正確進行特殊口腔護理、頭發(fā)護理、皮膚護理和晨晚間護理的操作技術(shù)，能正確指導患者保持口腔、頭發(fā)、皮膚衛(wèi)生
三、情感目標：具有高度的責任心，在操作過程中與患者有效溝通，建立良好的護患關(guān)系，關(guān)心體貼患者，動作輕穩(wěn)，實施人性化護理。
【教學內(nèi)容】
??? 一、口腔護理
二、頭發(fā)護理
三、皮膚護理
四、晨晚間護理
【重點難點】 壓瘡的概念、發(fā)生原因、好發(fā)部位、預防措施、臨床分期及護理要點，掌握常用漱口液的種類和作用。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習，特殊口腔護理、頭發(fā)護理、皮膚護理和晨晚間護理的操作技術(shù)，學生能正確指導患者保持口腔、頭發(fā)、皮膚衛(wèi)生。
第十章?? 休息與活動
【目的要求】
一、知識目標：掌握活動受限的原因及對機體的影響，肌力訓練的注意事項。
二、技術(shù)目標：能正確運用護理措施促進患者休息和睡眠，能正確運用被動性關(guān)節(jié)活動范圍練習、肌肉的等張、等長練習。為患者實施活動指導。
三、情感目標：具有高度的責任心，在操作過程中與患者有效溝通，建立良好的護患關(guān)系，關(guān)心體貼患者，動作輕穩(wěn)，實施人性化護理。
【教學內(nèi)容】
??? 一、休息
二、活動
【重點難點】 活動受限的原因及對機體的影響，肌力訓練的注意事項。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教。
第十一章?? 生命體征的觀察與護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握生命體征測量方法及注意事項，異常生命體征的護理措施。
二、技術(shù)目標：學會生命體征測量方法及注意事項，能正確指導患者有效咳嗽，能正確進行叩擊、體位引流，能正確執(zhí)行吸痰術(shù)，正確為缺氧患者實施正確的氧療。
三、情感目標：具有高度的責任心，在操作過程中與患者有效溝通，建立良好的護患關(guān)系，關(guān)心體貼患者，動作輕穩(wěn)，實施人性化護理。
【教學內(nèi)容】
??? 一、休息
二、活動
【重點難點】 生命體征測量方法及注意事項，異常生命體征的護理措施。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習，以達到熟練掌握。
第十二章?? 冷熱療法
【目的要求】
一、知識目標：掌握冷、熱療法的目的和禁忌癥。
二、技術(shù)目標：學會正確實施冷、熱療法技術(shù)，且操作規(guī)范正確。
三、情感目標：具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對患者關(guān)心、體貼，確保安全。
【教學內(nèi)容】
一、概述
二、冷療法的應用
三、熱療法的應用
【重點難點】 各種冷、熱療法的操作技術(shù)。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，掌握冷、熱療法的各種操作技術(shù)。
第十三章?? 飲食護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握鼻飼法的目的、適應癥、禁忌癥及操作中的注意事項。
二、技術(shù)目標：學會正確實施鼻飼法操作技術(shù)，且操作規(guī)范正確，并在操作中體現(xiàn)對患者的人文關(guān)懷。
三、情感目標：具有高度的同情心和責任感，關(guān)心、尊重和愛護患者。
【教學內(nèi)容】
一、概述
二、醫(yī)院飲食
三、一般飲食護理
四、特殊飲食護理
【重點難點】 鼻飼法的目的、適應癥、禁忌癥、操作技術(shù)及操作中的注意事項。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習鼻飼法，以達到熟練掌握。
第十四章?? 排泄護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握排便、排尿活動異?；颊叩淖o理；導尿術(shù)、留置導尿術(shù)及灌腸術(shù)的注意事項；留置尿管患者的護理。
二、技術(shù)目標：學會正確實施導尿、留置導尿術(shù)及各種灌腸術(shù)的操作方法，且操作規(guī)范正確，并在操作中體現(xiàn)對患者的人文關(guān)懷。
三、情感目標：具有嚴謹求實的工作態(tài)度，嚴格執(zhí)行無菌操作和查對制度，對患者愛護有加，保證患者安全。
【教學內(nèi)容】
一、排便護理
二、排尿護理
【重點難點】 排便、排尿活動異常患者的護理；導尿術(shù)、留置導尿術(shù)及灌腸術(shù)的注意事項；留置尿管患者的護理。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習大量不保留灌腸和女性導尿，以達到熟練掌握。
第十五章?? 給藥
【目的要求】
一、知識目標：掌握給藥的原則、藥物的保管、用藥的健康教育、注射原則；各種藥療的目的、操作步驟及注意事項；青霉素過敏反應的預防、各種皮試液的配制及試驗方法、皮試結(jié)果的判斷、過敏反應的臨床表現(xiàn)及過敏性休克的急救措施；破傷風脫敏注射法。
二、技術(shù)目標：學會口服給藥法、各種注射的操作方法及各種皮試液的配制方法，且操作規(guī)范正確，并在操作中體現(xiàn)對患者的人文關(guān)懷。
三、情感目標：具有愛傷觀念及較好的護患溝通能力；操作過程中嚴格遵守藥療原則及無菌操作原則。
【教學內(nèi)容】
一、給藥的基本知識
二、口服給藥法
三、注射給藥法
四、霧化吸入法
五、藥物過敏試驗法及過敏反應的處理
【重點難點】 給藥的原則、注射原則；各種藥療的目的、操作步驟及注意事項；青霉素過敏反應的預防、各種皮試液的配制、過敏性休克的急救措施。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習藥物抽吸法、各種注射法及青霉素皮試液配置法，以達到熟練掌握。
第十六章?? 靜脈輸液與輸血
【目的要求】
一、知識目標：掌握靜脈輸液、輸血的目的；輸液速度及時間的計算；常見輸液故障及處理方法；常見輸液反應、輸血反應及其護理。
二、技術(shù)目標：學會周圍靜脈輸液技術(shù)；靜脈輸血技術(shù)。
三、情感目標：具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，護理操作中能體現(xiàn)人文關(guān)懷的理念。
【教學內(nèi)容】
一、靜脈輸液
二、靜脈輸血
【重點難點】 靜脈輸液、輸血目的；輸液速度及時間的計算；常見靜脈輸液故障及處理方法；周圍靜脈輸液技術(shù)操作，常見輸液、輸血反應及其護理。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習靜脈輸液并進行考試，以達到熟練掌握。
第十七章?? 標本采集
【目的要求】
一、知識目標：掌握標本采集的原則；各種標本采集的方法及注意事項；12小時或24小時尿標本常用防腐劑及作用。
二、技術(shù)目標：熟練掌握各種標本的采集方法并能夠有針對性地實施健康教育。
三、情感目標：具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
【教學內(nèi)容】
一、標本采集的原則
二、各種標本的采集
【重點難點】 標本采集的原則；各種標本采集的方法及注意事項。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教。
第十八章?? 病情觀察與危重患者的搶救
【目的要求】
一、知識目標：掌握危重患者的病情觀察技術(shù)，危重患者的支持性護理技術(shù)。
二、技術(shù)目標：能正確給患者洗胃；能正確實施心肺復蘇術(shù)；能正確使用簡易呼吸器。
三、情感目標：具有搶救患者生命的緊迫意識和嚴謹求實的工作態(tài)度，輕柔、準確、熟練的搶救技術(shù)。
【教學內(nèi)容】
一、病情觀察
二、危重患者的搶救與護理
【重點難點】 危重患者的病情觀察技術(shù)，危重患者的支持性護理技術(shù)。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組練習心肺復蘇技術(shù)及洗胃法。
第十九章?? 臨終護理
【目的要求】
一、知識目標：掌握死亡過程的分期；臨終患者的生理、心理變化及護理；尸體護理的注意事項。
二、技術(shù)目標：學會尸體護理的方法。
三、情感目標：具有崇高的職業(yè)道德，維護患者的尊嚴和權(quán)利。
【教學內(nèi)容】
一、臨終關(guān)懷
二、臨終護理
【重點難點】 死亡過程的分期；臨終患者的生理、心理變化及護理；尸體護理的注意事項。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教。
第二十章?? 醫(yī)療和護理文件
【目的要求】
一、知識目標：掌握醫(yī)療和護理文件記錄的要求；住院病例、出院病例的排列順序；醫(yī)囑的種類及醫(yī)囑處理的注意事項、方法。
二、技術(shù)目標：能正確繪制體溫單；正確處理各種醫(yī)囑；準確書寫出入量記錄單、特別護理記錄單。
三、情感目標：具有嚴謹細致、認真負責的工作態(tài)度；具備處理醫(yī)囑的正確書寫護理文件的能力。
【教學內(nèi)容】
一、醫(yī)療和護理文件的記錄和保管
二、醫(yī)療和護理文件的書寫
【重點難點】 能正確繪制體溫單；正確處理各種醫(yī)囑；準確書寫出入量記錄單、特別護理記錄單。
【實施建議】 理論講授，結(jié)合臨床實例，現(xiàn)場示教，分組繪制體溫單，以達到熟練掌握。
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