學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想② | 習(xí)總書(shū)記談立德樹(shù)人：扣好人生的第一?？圩?/h1>
在喜迎黨的十九大之際，教育部政務(wù)新媒體“微言教育”重磅推出“學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想”系列專(zhuān)欄，內(nèi)容包括三個(gè)版塊：“習(xí)語(yǔ)教育”、“習(xí)與教育”、“學(xué)習(xí)感悟”。今天推出習(xí)總書(shū)記談立德樹(shù)人。
習(xí)語(yǔ)教育
讓我們先通過(guò)這10句“習(xí)語(yǔ)”學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的“立德樹(shù)人”思想。
習(xí)與教育
從“一份特殊的禮物”，到難忘的青春詩(shī)會(huì)，習(xí)總書(shū)記來(lái)到小朋友的身邊，走近大學(xué)生的活動(dòng)，那些叮嚀與囑托，那些與總書(shū)記間溫暖感人的片段……讓我們一起重溫這些時(shí)刻。
精彩瞬間一、一份特殊的禮物
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2014年5月30日上午，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京海淀區(qū)民族小學(xué)，給孩子們送上一份特殊的禮物。
9時(shí)30分，總書(shū)記來(lái)到學(xué)校體育館，一位少先隊(duì)員為總書(shū)記系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。體育館內(nèi)，同學(xué)們正在舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，總書(shū)記站在孩子們中間，同大家一起高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并親手給一位小學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾。
重溫入隊(duì)儀式，總書(shū)記對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的孩子們說(shuō)：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊(duì)，因?yàn)槟挲g稍小，不是第一批，當(dāng)時(shí)還哭了鼻子?！甭?tīng)到這，孩子們笑了起來(lái)?？倳?shū)記笑著問(wèn)：“是不是沒(méi)出息啊？”一些孩子說(shuō)：“是。”聽(tīng)到童真的回答，大家都笑了。
“習(xí)爺爺跟我們說(shuō)，他上學(xué)的時(shí)候也當(dāng)過(guò)‘一道杠’、‘二道杠’，后來(lái)當(dāng)中隊(duì)旗手、中隊(duì)組織委員、中隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)明成績(jī)是一步一步實(shí)干出來(lái)的。他說(shuō)‘一道杠’是一種責(zé)任，‘二道杠’就是更大的責(zé)任?！蓖跫邀愓f(shuō)，“總書(shū)記鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)要接班。問(wèn)我們有沒(méi)有信心。同學(xué)們很大聲地回答‘有！’”
新華網(wǎng)，《習(xí)近平看望少年兒童：精忠報(bào)國(guó)是一生的目標(biāo)》，2014年5月30日
精彩瞬間二、“青春詩(shī)會(huì)”話夢(mèng)想
2014年5月4日，在五四青年節(jié)這個(gè)屬于青春的節(jié)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。春天的燕園，湖光塔影，綠樹(shù)婆娑，沿著校園小路習(xí)近平步入靜園草坪，這里正在舉行“青春中國(guó)夢(mèng)，赤忱五四情——北京大學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年青春詩(shī)會(huì)”。看到總書(shū)記來(lái)了，師生們報(bào)以熱烈的掌聲，習(xí)近平走到他們中間。身著五四時(shí)期學(xué)生裝的師生們?cè)谟茡P(yáng)的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《聆聽(tīng)青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長(zhǎng)沙》。習(xí)近平同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。習(xí)近平同師生們握手交談，稱(chēng)贊他們的朗誦透著自信，表達(dá)了強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感，希望他們緊跟時(shí)代，既創(chuàng)作出優(yōu)美的文字詩(shī)篇，又創(chuàng)作出壯麗的人生詩(shī)篇。
新華網(wǎng)，《習(xí)近平在北大考察：青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，2014年5月4日
精彩瞬間三、用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求
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2017年5月3日上午，在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察。在學(xué)生活動(dòng)中心一層大廳，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部正在開(kāi)展“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。習(xí)近平來(lái)到他們中間，同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。幾位同學(xué)從不同角度暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì)，習(xí)近平認(rèn)真傾聽(tīng)，并參與討論。習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨和人民一路篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗走來(lái)，使國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)、民族越來(lái)越興盛、人民越來(lái)越幸福，其中很重要的一條就是有無(wú)數(shù)焦裕祿這樣的優(yōu)秀黨員、干部為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時(shí)空，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。
?習(xí)近平勉勵(lì)同學(xué)們珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，做到德智體美全面發(fā)展，畢業(yè)后為祖國(guó)和人民施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。?
新華社，《習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察》，2017年5月3日
學(xué)習(xí)感悟
有收獲、有體會(huì)、有感悟，學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的教育思想，讓我們明晰前進(jìn)的方向，堅(jiān)定努力的信念，追逐心中的夢(mèng)想。從學(xué)生到老師，他們都有怎樣的心得，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的分享。
我們要按照習(xí)總書(shū)記重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
——在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)后，清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭說(shuō)
湖北省將進(jìn)一步實(shí)施好“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”工程,讓領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)校園、走上講臺(tái)、走進(jìn)學(xué)生心靈,推動(dòng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)強(qiáng)起來(lái)。
——在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)后，中共湖北省委高校工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵說(shuō)
總書(shū)記的講話也讓我們?cè)桨l(fā)感覺(jué)到基礎(chǔ)教育在整個(gè)國(guó)民教育中的地位是重中之重。我們要為孩子打好生命的底色，讓種子飽滿，更要可持續(xù)發(fā)展。
——在習(xí)近平總書(shū)記看望慰問(wèn)北京市八一學(xué)校師生后，史家小學(xué)校長(zhǎng)王歡說(shuō)
每次過(guò)生日吹蠟燭的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)讓我許愿，我一直以為那就是大人們說(shuō)的“立志向”。今天聽(tīng)了習(xí)爺爺?shù)脑?，我才發(fā)現(xiàn)自己以前那些心愿都太小太小了。真正的志向就應(yīng)該像習(xí)爺爺所說(shuō)的那樣，是為祖國(guó)為人民的志向！下一次吹生日蠟燭的時(shí)候，我就要許下這樣的心愿！
——在習(xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表后，
遼寧省營(yíng)口市韶山小學(xué)三（4）中隊(duì)中隊(duì)委張博嘉說(shuō)
在喜迎黨的十九大之際，教育部政務(wù)新媒體“微言教育”重磅推出“學(xué)習(xí)習(xí)近平教育思想”系列專(zhuān)欄，內(nèi)容包括三個(gè)版塊：“習(xí)語(yǔ)教育”、“習(xí)與教育”、“學(xué)習(xí)感悟”。今天推出習(xí)總書(shū)記談立德樹(shù)人。
習(xí)語(yǔ)教育
讓我們先通過(guò)這10句“習(xí)語(yǔ)”學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的“立德樹(shù)人”思想。
習(xí)與教育
從“一份特殊的禮物”，到難忘的青春詩(shī)會(huì)，習(xí)總書(shū)記來(lái)到小朋友的身邊，走近大學(xué)生的活動(dòng)，那些叮嚀與囑托，那些與總書(shū)記間溫暖感人的片段……讓我們一起重溫這些時(shí)刻。
精彩瞬間一、一份特殊的禮物
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2014年5月30日上午，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京海淀區(qū)民族小學(xué)，給孩子們送上一份特殊的禮物。
9時(shí)30分，總書(shū)記來(lái)到學(xué)校體育館，一位少先隊(duì)員為總書(shū)記系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。體育館內(nèi)，同學(xué)們正在舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，總書(shū)記站在孩子們中間，同大家一起高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并親手給一位小學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾。
重溫入隊(duì)儀式，總書(shū)記對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的孩子們說(shuō)：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊(duì)，因?yàn)槟挲g稍小，不是第一批，當(dāng)時(shí)還哭了鼻子?！甭?tīng)到這，孩子們笑了起來(lái)?？倳?shū)記笑著問(wèn)：“是不是沒(méi)出息啊？”一些孩子說(shuō)：“是。”聽(tīng)到童真的回答，大家都笑了。
“習(xí)爺爺跟我們說(shuō)，他上學(xué)的時(shí)候也當(dāng)過(guò)‘一道杠’、‘二道杠’，后來(lái)當(dāng)中隊(duì)旗手、中隊(duì)組織委員、中隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)明成績(jī)是一步一步實(shí)干出來(lái)的。他說(shuō)‘一道杠’是一種責(zé)任，‘二道杠’就是更大的責(zé)任?！蓖跫邀愓f(shuō)，“總書(shū)記鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)要接班。問(wèn)我們有沒(méi)有信心。同學(xué)們很大聲地回答‘有！’”
新華網(wǎng)，《習(xí)近平看望少年兒童：精忠報(bào)國(guó)是一生的目標(biāo)》，2014年5月30日
精彩瞬間二、“青春詩(shī)會(huì)”話夢(mèng)想
2014年5月4日，在五四青年節(jié)這個(gè)屬于青春的節(jié)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。春天的燕園，湖光塔影，綠樹(shù)婆娑，沿著校園小路習(xí)近平步入靜園草坪，這里正在舉行“青春中國(guó)夢(mèng)，赤忱五四情——北京大學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年青春詩(shī)會(huì)”。看到總書(shū)記來(lái)了，師生們報(bào)以熱烈的掌聲，習(xí)近平走到他們中間。身著五四時(shí)期學(xué)生裝的師生們?cè)谟茡P(yáng)的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《聆聽(tīng)青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長(zhǎng)沙》。習(xí)近平同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。習(xí)近平同師生們握手交談，稱(chēng)贊他們的朗誦透著自信，表達(dá)了強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感，希望他們緊跟時(shí)代，既創(chuàng)作出優(yōu)美的文字詩(shī)篇，又創(chuàng)作出壯麗的人生詩(shī)篇。
新華網(wǎng)，《習(xí)近平在北大考察：青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，2014年5月4日
精彩瞬間三、用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求
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2017年5月3日上午，在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察。在學(xué)生活動(dòng)中心一層大廳，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部正在開(kāi)展“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)。習(xí)近平來(lái)到他們中間，同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。幾位同學(xué)從不同角度暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì)，習(xí)近平認(rèn)真傾聽(tīng)，并參與討論。習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨和人民一路篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗走來(lái)，使國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)、民族越來(lái)越興盛、人民越來(lái)越幸福，其中很重要的一條就是有無(wú)數(shù)焦裕祿這樣的優(yōu)秀黨員、干部為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志的事跡歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時(shí)空，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。
?習(xí)近平勉勵(lì)同學(xué)們珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，做到德智體美全面發(fā)展，畢業(yè)后為祖國(guó)和人民施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。?
新華社，《習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察》，2017年5月3日
學(xué)習(xí)感悟
有收獲、有體會(huì)、有感悟，學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的教育思想，讓我們明晰前進(jìn)的方向，堅(jiān)定努力的信念，追逐心中的夢(mèng)想。從學(xué)生到老師，他們都有怎樣的心得，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的分享。
我們要按照習(xí)總書(shū)記重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
——在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)后，清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭說(shuō)
湖北省將進(jìn)一步實(shí)施好“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”工程,讓領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)校園、走上講臺(tái)、走進(jìn)學(xué)生心靈,推動(dòng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)強(qiáng)起來(lái)。
——在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)后，中共湖北省委高校工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵說(shuō)
總書(shū)記的講話也讓我們?cè)桨l(fā)感覺(jué)到基礎(chǔ)教育在整個(gè)國(guó)民教育中的地位是重中之重。我們要為孩子打好生命的底色，讓種子飽滿，更要可持續(xù)發(fā)展。
——在習(xí)近平總書(shū)記看望慰問(wèn)北京市八一學(xué)校師生后，史家小學(xué)校長(zhǎng)王歡說(shuō)
每次過(guò)生日吹蠟燭的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)讓我許愿，我一直以為那就是大人們說(shuō)的“立志向”。今天聽(tīng)了習(xí)爺爺?shù)脑?，我才發(fā)現(xiàn)自己以前那些心愿都太小太小了。真正的志向就應(yīng)該像習(xí)爺爺所說(shuō)的那樣，是為祖國(guó)為人民的志向！下一次吹生日蠟燭的時(shí)候，我就要許下這樣的心愿！
——在習(xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表后，
遼寧省營(yíng)口市韶山小學(xué)三（4）中隊(duì)中隊(duì)委張博嘉說(shuō)