人文藝術教育系召開學前教育專業(yè)2016級學生教學設計工作會

5月4日下午，人文藝術教育系召開優(yōu)質(zhì)校建設學前教育重點專業(yè)2016級學生教學設計工作專題會議。全系中級及以上職稱教師和2016級學前教育大專班班主任參加了會議。

根據(jù)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，2016級學前教育專業(yè)10個大專班的405名學生，將圍繞幼兒“語言、社會、科學、藝術、健康”五大領域課程展開選題，教學設計包括教案設計和說課兩部分。通過教學設計使學前教育專業(yè)學生熟悉幼兒教學各領域課程內(nèi)容，掌握幼兒教學的各個環(huán)節(jié)和方法，為將來走上工作崗位打好基礎。

本次教學設計是2016級學生實習前的一次重要實踐活動，系上高度重視周密安排，確定所有中級及以上職稱教師30人擔任指導教師。會上系黨總支胡靜峰書記要求參與教學設計指導工作的各位老師嚴格履行工作職責，精心完成指導工作，確保每個學生能夠高質(zhì)量的完成教學設計，切實提高優(yōu)質(zhì)校重點專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)競爭力。