
欄目導(dǎo)航
優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目 (光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用) 任務(wù)分解和進(jìn)度表
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				 項(xiàng)目編號(hào)  | 
			
				 建設(shè)內(nèi)容  | 
			
				 責(zé)任部門  | 
			
				 責(zé)任人  | 
			
				 建設(shè)進(jìn)度  | 
			
				 標(biāo)志性成果  | 
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				 2017年  | 
			
				 2018年  | 
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				 1  | 
			
				 體制機(jī)制建設(shè)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 5月 校企共同體辦學(xué)調(diào)研報(bào)告; 6月 校企共同體辦學(xué)實(shí)施方案; 9月 起草校企合作共同體章程,明確職責(zé); 11月 成立校企共同體管理機(jī)構(gòu); 12月 建立校企委員會(huì)。  | 
			
				 3月 完善校企共同體相關(guān)制度; 4月 完善校企委員會(huì)相關(guān)制度; 5月 校企合作機(jī)制機(jī)制和保障措施。  | 
			
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				 2  | 
			
				 人才培養(yǎng)模式改革  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 5月  學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式調(diào)研; 6月 定現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案; 7月 簽訂校企合作協(xié)議; 10月 校企合作制定人才培養(yǎng)方案、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn); 11 制定崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控體系; 12 建立教學(xué)評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),制定“教學(xué)做”一體化實(shí)施方案。  | 
			
				 3月 編寫《光伏材料的制備與加工》、《光伏電池的生產(chǎn)與檢測(cè)》教材建設(shè); 4月 編寫《光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與施工》、《光伏發(fā)電系統(tǒng)單片機(jī)控制技術(shù)》教材; 5月 省級(jí)精品資源共享課相關(guān)資料整理及申報(bào); 6月 申報(bào)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。  | 
			
				 4門專業(yè)核心課程的教材 1門省級(jí)精品資源共享課 1項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 1個(gè)省級(jí)高職教育教學(xué)改革課題  | 
		
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				 3  | 
			
				 師資隊(duì)伍建設(shè)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 6月 制訂教師素質(zhì)與教學(xué)能力提升計(jì)劃; 9月 制定校企人才交流相關(guān)制度; 10月 制定教學(xué)名師工作室實(shí)施方案和管理運(yùn)行辦法; 11月 制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施方案;骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施方案; 12月 制定雙師教師培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施方案;兼職教師培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)施方案。  | 
			
				 3月  專業(yè)帶頭人、骨干教師參與專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)證明材料; 4月  雙師教師、兼職教師參與專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)證明材料; 5月 省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)相關(guān)材料; 11月  匯總教師外出培訓(xùn)總結(jié)。  | 
			
				 1個(gè)省級(jí)教學(xué)名師 1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)  | 
		
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				 4  | 
			
				 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 5月 20MW光伏電站建設(shè)規(guī)劃和論證報(bào)告; 6月 光伏控制實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃和論證報(bào)告; 9月 光伏組件檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃和論證報(bào)告; 10月 風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃與論證報(bào)告; 11月  17級(jí)光伏專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí); 12月  16級(jí)光伏專業(yè)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)習(xí)。  | 
			
				 5月 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行情況記錄; 6月 實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)相關(guān)制度和保障措施; 10月  學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料。  | 
			
				 省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 省級(jí)學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)  | 
		
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				 5  | 
			
				 信息化建設(shè)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 10月  《光伏材料的制備與加工》微課資源; 12月 《光伏電池的生產(chǎn)與檢測(cè)》微課資源。  | 
			
				 5月 《光伏發(fā)電系統(tǒng)單片機(jī)控制技術(shù)》微課資源; 6月 校企合作開發(fā)光伏系統(tǒng)仿真軟件。  | 
			
				 1個(gè)教學(xué)仿真軟件 信息化技能大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)  | 
		
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				 6  | 
			
				 技術(shù)技能積累與社會(huì)服務(wù)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 5月  完成太陽(yáng)能利用工和維修電工培訓(xùn)與技能鑒定150人次; 10月 制定技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案; 11月 開展技術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)登記表、培訓(xùn)總結(jié); 12月 制定新能源技術(shù)服務(wù)中心建設(shè)規(guī)劃,成立新能源技術(shù)服務(wù)中心。  | 
			
				 4月  國(guó)家專利申報(bào)文件和相關(guān)材料; 5月 完成太陽(yáng)能利用工和維修電工培訓(xùn)和技能鑒定150人次; 6月 新能源產(chǎn)品研發(fā)中心建設(shè)規(guī)劃和運(yùn)行材料; 9月 技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案; 10月 開展技術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)登記表、培訓(xùn)總結(jié);  | 
			
				 2項(xiàng)國(guó)家專業(yè) 1篇國(guó)家級(jí)科研論文 6篇省級(jí)科研論文  | 
		
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				 7  | 
			
				 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 5月 成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組機(jī)構(gòu)及制定職責(zé); 6月  制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案; 9月  制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障措施; 10月 新能源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系; 11月 新能源創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案和總結(jié)報(bào)道。  | 
			
				 3月 省級(jí)新能源眾創(chuàng)空間申報(bào)材料和相關(guān)材料; 5月 新能源創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案和活動(dòng)報(bào)道; 10創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展評(píng)價(jià)報(bào)告。  | 
			
				 省級(jí)專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個(gè) 省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng)  | 
		
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				 8  | 
			
				 國(guó)際交流與合作  | 
			
				 能源系  | 
			
				 黃文源  | 
			
				 6月  制定出國(guó)培訓(xùn)實(shí)施方案; 11月 教師出國(guó)培訓(xùn)總結(jié); 12月 引進(jìn)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、課程教材和教育資源。  | 
			
				 4月  非洲學(xué)員開展天陽(yáng)能利用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案; 5月 開展太陽(yáng)能利用技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員登記表和培訓(xùn)總結(jié)。  | 
			
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