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  • 汽車系實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)方案

    作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2017年12月18日 點(diǎn)擊數(shù):1,012 字號(hào):【

    ?

    專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)重點(diǎn)建設(shè)基于云服務(wù)的專業(yè)教學(xué)平臺(tái),包含三個(gè)子系統(tǒng):備授課系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)。教學(xué)系統(tǒng)架構(gòu)圖如下:

    ?

    圖:職教云立方教學(xué)系統(tǒng)架構(gòu)圖

    ????? 備授課系統(tǒng)構(gòu)成

    名稱

    功能

    備授課系統(tǒng)

    備課

    1、教師調(diào)用職教云平臺(tái)數(shù)字化教學(xué)資源,使用“云立方e教”平臺(tái)備課工具,編輯授課課件;

    2、教師直接打開PPT軟件,利用“云立方e備”PPT工具登入職教云立方數(shù)字化教學(xué)資源庫,取用和編輯授課課件。

    授課

    1.使用“云立方e教”完成授課工作;
    2.使用虛擬教具完成教學(xué)組織和虛擬實(shí)訓(xùn)課程

    互動(dòng)

    使用“云立方e教”課堂互動(dòng)功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)答題,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;

    練習(xí)

    教師使用“云立方e教”資源共享資源,向?qū)W生分發(fā)作業(yè)。

    評(píng)測(cè)

    技能測(cè)評(píng)電子化,對(duì)學(xué)生的技能掌握情況進(jìn)行客觀、全面評(píng)估;

    ?

    表:備授課系統(tǒng)說明表

    ????? 學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)成

    名稱

    功能

    學(xué)習(xí)系統(tǒng)

    自主學(xué)習(xí)

    使用“云立方e學(xué)移動(dòng)端”平臺(tái),預(yù)習(xí)或知識(shí)拓展;

    課堂學(xué)習(xí)

    1.課堂互動(dòng)答題;

    2.使用“云立方e學(xué)”資料查閱;

    訓(xùn)練

    1.用智能教具完成虛擬實(shí)訓(xùn)練習(xí);

    2.“云立方e學(xué)”工作頁填寫;

    3.使用“云立方e學(xué)”資料查閱;

    測(cè)評(píng)

    技能測(cè)評(píng)電子化,學(xué)生之間可以互評(píng);

    表:學(xué)習(xí)系統(tǒng)說明表

    ????? 評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)

    名稱

    功能

    評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)

    成績(jī)管理

    按條件展示學(xué)生過程成績(jī);

    能力分析

    1.按照學(xué)校需求設(shè)定分析模型;

    2.針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,為改善教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù);

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